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Und jetzt also zurück zur Normalität; wie soll das eigentlich funktionieren?

Nach den Sommerferien soll Schule also nach Plan des Schulministeriums NRW ganz normal weitergehen. Was hat das zu bedeuten und wie soll das funktionieren?

Ich verbringe momentan ein paar Tage in Potsdam. Hier ist es ganz gut zu beobachten, in welch unterschiedliche Richtungen sich verschiedene Dinge entwickeln können. Auf der einen Seite haben im Olympiastützpunkt die Athleten ihr Training zu Wasser und zu Lande wieder aufgenommen. Auf der anderen Seite bleibt die Sauna noch geschlossen und im Hotel werden externe Besucher nicht einmal auf das WC gelassen. Hygiene wird also einmal übertrieben GROSs geschrieben; viele wissen einfach auch nicht, wie sie mit der Situation umgehen sollen. Hände waschen, Maske tragen…?

Auch Fußball darf in Brandenburg wieder gespielt und zugeschaut werden. Wie kann man es auch sonst den Menschen unter Berücksichtigung der Spiele in der Bundesliga auch ernsthaft klarmachen?

Aber wie geht es vor allen Dingen mit der Schule nach den Sommerferien weiter? Zweifellos brauchen wir einen Plan B, um analog und digital vernünftig zu verknüpfen. Aber brauchen wir nicht eigentlich so etwas wie einen Plan A+, wie Gerald Hüther ihn vorschlägt: Bildung fürs Leben! Wenn ich mir überlege, was meine Kinder davon beherrschen, dann sind sie auf dem richtigen Weg. Natürlich können wir der Schule nicht alleine die Aufgabe der Persönlichkeitsentwicklung übertragen. Aber wir dürfen es auch nicht zulassen, dass sie diese zu stark einschränkt. Autorität sollte aus Kompetenz erwachsen und nicht primär aus Strenge oder einem unausweichlichen Wissensvorsprung. Also bitte: Lassen Sie uns Plan A+ verfolgen. Bringen wir unseren Kindern etwas fürs Leben bei. Für irgendetwas muß dieses Virus doch gut gewesen sein,

Q

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